Dicas ENEM

 - Questão 50 Química - Prova Azul 2011

Cartão de confirmação do Enem começa a ser distribuído em outubro

O cartão de confirmação de inscrição Enem 2012 é o documento indispensável para os dias do exame. Sua função principal é de informar o local e horário de realização das provas do Exame Nacional do Ensino Médio. Neste ano, a prova será realizada no primeiro final de semana do mês de novembro, 03 (sábado) e 04 (domingo). Os portões serão abertos às 12 horas e fechados às 13 horas, de acordo com o horário oficial de Brasília/DF.
A previsão é de que os cartões comecem a chegar aos participantes na primeira semana de outubro.

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PROGRAMAÇÃO DE ATIVIDADES DO MUSEU DE HISTÓRIA DO PANTANAL

Outubro 2012
Em comemoração aos 30 anos da Fundação Barbosa Rodrigues, o Museu de História do Pantanal gerida pelo mesmo, oferece gratuitamente a comunidade local, atividades lúdico-educativo para comemorarmos o mês de outubro de 2012.

Confira nossa Programação abaixo e agende seu grupo pelo (67) 3232-0303 ou (67) 9982-8607.


• Dia Internacional da Terceira Idade (01)
Atividade: Visita educativa e lúdica aos idosos da melhor idade.

Resumo da Atividade: A ação Educativa do Museu de História do Pantanal/ MUHPAN em comemoração ao dia Internacional da terceira idade, estará oferecendo aos asilos, abrigos e instituições, visita educativa e lúdica aos idosos da melhor idade. Nesta visita estaremos realizando apresentações de slides com imagens do circuito expositivo do Muhpan, exibições de filmes de curta duração e Oficina de artesanato em jornal com duração de aproximadamente 2 horas. Os interessados devem entrar em contato com o departamento de Ação Educativa do Muhpan e agendar o seu grupo.

Data: 03 à 06 de Março (terça à sábado)

Horário: 13h às 15h ou 14h às 16:30 min

Local: Circuito expositivo do MUHPAN

• Dia dos Animais (04)

Atividades: Exposição de Animais do Pantanal empalhados na sala Dez Pantanais


Resumo da Atividade: A grande maioria da população local desconhece grande parte dos animais presente na fauna pantaneira, devido a esse motivo a exposição de animais empalhados será uma forma de possibilitar que a comunidade conheça mesmo que empalhado o seu patrimônio natural. A exposição terá como pano de fundo a Sala Dez Pantanais, que retrata a diversidade presente no Pantanal.


Data: Mês de outubro (Terça à Sábado)

Horário: 13h às 17:30 min.

Local: Sala Dez Pantanais do MUHPAN/ Museu de História do Pantanal.


• Oficina de Artesanato em Argila


Resumo da Atividade: A ação educativa do Museu de História do Pantanal/MUHPAN, oferece gratuitamente “Oficina de artesanato em argila” para toda a população Corumbaense e Ladarense. Os interessados devem entrar em contato e realizar sua inscrição. As vagas são limitadas.



Data: 17 à 25 de outubro (terça à sábado)

Horário: 13:30 às 16:30 min.

Local: Sala Lúdica do MUHPAN/ Museu de História do Pantanal.



• Dia Divisão do Estado de Mato Grosso do Sul (11)


Atividade: Exposição de telas e fotos sobre a Divisão do Estado.

Resumo da Atividade: Em comemoração a Divisão do Estado de Mato Grosso do Sul (1977), a ação educativa do Museu de História do Pantanal realizará a exposição de telas e fotos contando sobre a Divisão do Estado.

Data: 10 à 31 de Outubro

Horário: 13h às 17:30 min. (Terça à Sábado)

Local: Hall do Museu de História do Pantanal/MUHPAN.



• Dia das Crianças (12)

Atividade: Jogos Lúdicos no MUHPAN

Resumo da Atividade: Os jogos Lúdicos propõem desenvolver uma atividade lúdica-educativa utilizando jogos didáticos ou comuns para aprender sobre a história do Pantanal. O Objetivo é educar brincando. As crianças participarão de brincadeiras (jogo da cadeira, Jogo da Memória, Quebra cabeça, Pintura, Jogo de Percurso, Batata quente, caça-palavra entre outros) onde para ganhar o jogo os participantes terão de acertas as perguntas sobre a sua história.



Data: 03 a 31 de Outubro (Terça à Sábado)

Horário: 13h às 15h ou 14h às 16h

Local: Circuito Expositivo do MUHPAN/ Museu de História do Pantanal.


• Teatro de Fantoche para Crianças (12)



Atividade: Jogos Lúdicos no MUHPAN

Resumo da Atividade: A ação educativa do muhpan oferece para instituições de educação infantil no mês de outubro “Mês das Crianças” museaulas com teatro de bonecos contando história da guerra do Paraguai, invasão e retomada de Corumbá. Uma forma didática e divertida de contar para as crianças um pouco de nossa história. Professores e instituições interessadas liguem: 3232-0303. Atenderemos apenas com agendamento prévio.

Data: 03 a 31 de Outubro

Horário: 13h às 15h ou 14h às 16h

Local: Circuito Expositivo do MUHPAN/ Museu de História do Pantanal.

• Exibição de filmes Infantis (12)



Atividade: “Mês das Crianças” com exibição de filmes infantis.

Resumo da Atividade: A ação educativa do muhpan oferece para instituições de educação infantil no mês de outubro “Mês das Crianças” exibição de filmes proporcionando um momento de descontração para promover além do prazer o conhecimento. Os Filmes são uma forma de estimular, nas crianças, a observação, a capacidade de julgamento, sensibilidade, experiência estética, bem como articular espaços de discussão e interpretação. As instituições interessadas devem realizar agendamento prévio.


Data: 03 a 31 de Outubro (terça à sábado)

Horário: 13h às 15h ou 14h às 16h

Local: Circuito Expositivo do MUHPAN/ Museu de História do Pantanal.



• Dia Nacional do Livro (29)



Atividade: Exposição de Livros

Resumo da Atividade: A Ação Educativa do MUHPAN/ Museu de História do Pantanal irá expor livros, estimulando a leitura e a criação de histórias. A partir de dinâmicas os alunos terão que construir uma história coletivamente a partir de palavras selecionadas. O desafio é incentivar a leitura e a criatividade dos alunos. Perceber que a partir da leitura podemos viajar pelo mundo.



Data: 25 à 29 de outubro (terça à sábado)

Horário: 13h às 15h ou 14h às 16h

Local: Sala Lúdica do Museu de História do Pantanal/ MUHPAN

QUALIFICAÇÃO NO ENSINO SUPERIOR

Trabalho apresentado Adriane Vargas Barbosa (bolsista do Grupo PET/Conexões) no V Congresso Brasileiro de Psicologia Organizacional e do Trabalho de 02 a 05 de maio de 2012 na UERJ.

Autor(es): BARBOSA, A.V; FIGUEIREDO, V.C.N;

Introdução: Visando atender uma parcela da população de trabalhadores que não tem acesso à educação e profissionalização de qualidade, teve inicio na UFMS, Campus do Pantanal, o Programa Conexões de Saberes, que tem como objetivo a fomentação de ações afirmativas, visando o acesso e a permanência de jovens de camadas populares que buscam uma melhor qualificação e empregabilidade ao cursar um ensino superior.

Objetivo: o objetivo desta pesquisa foi verificar a efetividade do cursinho pré-vestibular como uma ação afirmativa junto aos alunos que freqüentaram o cursinho pré-vestibular no ano de 2009, na cidade Corumbá/MS. Método: foi realizado um levantamento de dados por bolsistas do PET/Conexões de Saberes, sobre o ingresso e permanência dos acadêmicos que participaram do cursinho e que ingressaram em cursos superiores da UFMS/CPAN no ano de 2010.

Resultados: Dos 251 alunos que ingressaram no cursinho em 2009, 141 tiveram aprovação nos cursos de graduação, sendo a maior parte do sexo feminino entre 18 e 25 anos, e com renda familiar menor ou até um salário mínimo. Dos que conseguiram entrar na universidade, 60% foram aprovados no curso que haviam optado já no ato da inscrição para o cursinho e 40% tiveram aprovação em cursos diferentes dos optados.

Discussão: o ingresso na universidade para este público é visto como uma possibilidade de alcançar o sucesso no mundo de trabalho e possível ascensão social (Noronha & Ottati, 2010). Por ser um grupo vulnerável, o início no trabalho dá-se cedo e muitas vezes realizam um trabalho precarizado (Pochmam, 2007) devido à falta de qualificação. Entretanto estes sujeitos ao ingressarem na faculdade antes de ser estudante, são trabalhadores. Neste sentido torna-se necessário promover ações afirmativas que garantam a permanência no ensino superior (Zago, 2005). O PET/Conexões de Saberes por meio da oferta de bolsas aos acadêmicos oriundos de camadas populares proporciona uma melhor qualificação na futura área de atuação profissional, através da prática de atividades vinculada ao ensino, pesquisa e extensão dando maior possibilidade de entrada digna destes jovens no mundo do trabalho.

Conclusão: ainda que na UFMS/CPAN existam políticas públicas de ingresso e permanência de alunos de baixa renda nas universidades, estas ações têm se constituído em um desafio e um compromisso social já que não atende a todos, demonstrando ser necessária a promoção de mais ações afirmativas voltadas para a qualificação dos acadêmicos de camadas populares.

Palavras-chave: ações afirmativas; qualificação; PET/Conexões

PROGRAMAÇÃO DE ATIVIDADES DO MUSEU DE HISTÓRIA DO PANTANAL

Setembro 2012

A Fundação Barbosa Rodrigues por meio do Museu de História do Pantanal/ MUHPAN desenvolve atividades especiais neste mês de setembro em comemoração aos aniversários das cidades de Ladário (02) e Corumbá (21). A Ação Educativa do MUHPAN trabalha em prol da comunidade local, desenvolvendo atividades gratuitas para toda a população.

• Domingo Animado no MUHPAN

Resumo da Atividade: Em comemoração aos aniversários das cidades de Corumbá e Ladário, abre suas portas nos domingos do mês de setembro, para dessa forma possibilitar que todos possam participar de um dia de lazer e cultura com dinâmicas, jogos, contação de histórias, apresentações teatrais e exibição de filmes.

Data: Todos os domingos de Setembro

Local: Museu de História do Pantanal


• Visita Orientada com interprete de Libras e Teatro de Sombras

Resumo da Atividade: Como uma alternativa de democratizar o acesso aos surdos, o Museu de História do Pantanal estará oferecendo visitas guiadas pelo circuito expositivo com interpretes de libras, além de apresentação de teatro utilizando a língua de sinais. Somente com pré-agendamento.


Data: 04.09.2012 à 28.09.2012

Horário: 13h às 15h ou 14h às 16h.

Local: Museu de História do Pantanal/MUHPAN

• Museaulas História de Corumbá e Ladário
Resumo da Atividade: As “museaulas” são temas referentes à história do pantanal que no circuito expositivo não são abordadas de forma aprofundada. Assim, os mediadores do Muhpan, após estudos e pesquisas abordam o tema detalhando aspectos mais significativos e procuram integrar ao conteúdo alguma dinâmica para fixar o aprendizado de forma lúdica. O objetivo é instigar a pesquisar mais sobre o assunto, procurando outras versões para o fato. As museaulas são oferecidas sempre para grupos escolares e instituições sociais. O Professor interessado terá que escolher um dos temas oferecidos.


 As origens de Corumbá e Ladário: Esta museaula abordará sobre o início do povoamento de Corumbá e Ladário, que inicialmente eram simples destacamento militar e lentamente transformou-se em povoado. A museaula buscará entender as estratégias de ação utilizada pelos Portugueses para povoar a região.

 O Desenvolvimento econômico de Corumbá e Ladário: O aluno aprenderá sobre os meios de transporte que desenvolveram a cidade de Corumbá e Ladário. Qual a importância dessas cidades de interior para o restante do país, e o que motivou uma cidade de interior ter um dos maiores porto da América Latina de importação e exportação.


 A influência dos imigrantes nas práticas culturais de Corumbá e Ladário: Com a vinda de imigrantes de vários países, os hábitos culturais das cidades foram sofrendo influência e hoje percebemos a “multicultura” presente na nossa cidade, no casario do Porto, na alimentação, na vestimenta, na linguagem entre outros.


 Corumbá e Ladário em meio a Guerra do Paraguai: Corumbá e Ladário foram palco da guerra do Paraguai, suas marcas estão presentes dentro das cidades. Esta museaula aborda sobre as causas e conseqüências promovidos pela guerra da Tríplice Aliança na região pantaneira.

Data: 04.09.2012 à 28.09.2012

Horário: 13h às 15h ou 14h às 16h.

Local: Museu de História do Pantanal/MUHPAN




• Visita Noturna pela História do Pantanal

Resumo da Atividade: A ação educativa do Museu de História do Pantanal/ MUHPAN, abre suas portas no período noturno a fim de possibilitar que trabalhadores e estudantes possam conhecer a História do Pantanal e participar de dinâmicas em um horário alternativo.



Data: 20.09.2012

Horário: 17h30min. às 21h

Local: Museu de História do Pantanal/MUHPAN

Tecnologia nas escolas

Reportagem sobre tecnologia nas escolas



O QUE PENSAR SOBRE O ASSUNTO...?




A importância da tecnologia na educação

MANUAL DE REDAÇÃO ENEM 2012

Faça o download do Manual de Redação 2012 . Aqui

Sem valer nota, governo estuda aplicar Enem no 1º ano como teste

22 de agosto de 2012
Comentar Diogo Alcântara

Direto de Brasília

O presidente do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais (Inep), Luiz Cláudio Costa, sugeriu nesta quarta-feira que o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) seja aplicado para fins pedagógicos ao final do primeiro ano do ensino médio. Hoje, o teste, usado para assegurar acesso equitativo à universidade, só pode ser aplicado para candidatos a partir do terceiro ano.

 

"Enem que não vale nota, mas que depois a escola recebe informações sobre o desempenho do estudante que possam induzir políticas de melhora", disse Costa. O formato da prova seria o mesmo, mas não valeria nota.

Pela proposta, o desempenho dos alunos serviria como um termômetro e indicador para apontar as principais deficiências da escola em tempo hábil para que os estudantes se preparassem para o Enem que vale nota, no fim do terceiro ano.

Não há decisão tomada. O assunto está sendo discutido no Inep e no Ministério da Educação.

FONTE: http://noticias.terra.com.br/

AMAZÔNIA AZUL




AMAZÔNIA AZUL: a fronteira


brasileira no mar

 
ASSISTA O VÍDEO SOBRE O ASSUNTO AQUI

As mudanças na correção do Enem:

Como será feita a correção da redação do Enem 2012???

Passo 1 O primeiro avaliador atribui uma nota para cada uma das cinco competências exigidas pelo MEC. Cada competência vale 200 pontos e, portanto, a nota total do aluno pode variar de 0 a 1.000 pontos.

Passo 2 O segundo avaliador repete o processo do primeiro e atribui também uma nota de 0 a 1.000 à redação. Se houver concordância, a nota final será a média aritimética das duas notas.

Desempate Caso haja uma discrepância de 200 pontos entre as duas notas - ou uma diferença de 80 pontos em cada uma das competências avaliadas - um terceiro avaliador é convocado. Até 2011, a margem de diferença era de 300 pontos.

Passo 3 O terceiro avaliador analisa a redação e atribui a ela uma nota entre 0 e 1.000 pontos. Caso não haja discrepância entre o terceiro e pelo um dos outros avaliadores, a nota final será a média aritimética das duas notas que mais se aproximarem.

Desempate Caso persista a diferença de 200 pontos entre os três avaliadores anteriores, uma banca composta por três outros corretores será convocada.

Passo 4 Após a avaliação dos três integrantes, uma nova final será atribuída ao candidato.





Competências avaliadas no texto

Número 1 Demonstrar domínio da norma padrão da língua escrita.

Número 2 Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo.

Número 3 Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista.

Número 4 Demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação.

Número 5 Elaborar proposta de intervenção para o problema abordado, respeitando os direitos humanos.



As razões da nota zero

Razão 1 Não atender a proposta solicitada ou apresentar outra estrutura textual que não seja a do tipo dissertativo-argumentativo, o que configurará "fuga ao tema/não atendimento ao tipo textual".

Razão 2 Deixar a folha de redação em branco.

Razão 3 Escrever menos de sete linhas na folha de redação, o que configurará "texto insuficiente". Linhas com cópias do texto de apoio fornecido no caderno de questões não serão consideradas na contagem do número mínimo de linhas.

Razão 4 Escrever impropérios, fazer desenhos e outras formas propositais de anulação.

TEMAS COBRADOS NA REDAÇÃO DO ENEM

Confira os temas que já apareceram na redação do Enem


Ano   Temática da Redação

2011 Viver em rede no século 21: os limites entre o público e o privado



2010 O trabalho na construção da dignidade humana

2009 O indivíduo frente à ética nacional

2008 Como preservar a floresta Amazônica: suspender imediatamente o desmatamento; dar incentivo financeiros a proprietários que deixarem de desmatar; ou aumentar a fiscalização e aplicar multas a quem desmatar

2007 O desafio de se conviver com as diferenças

2006 O poder de transformação da leitura

2005 O trabalho infantil na sociedade brasileira

2004 Como garantir a liberdade de informação e evitar abusos nos meios de comunicação

2003 A violência na sociedade brasileira: como mudar as regras desse jogo

2002 O direito de votar: como fazer dessa conquista um meio para promover as transformações sociais que o Brasil necessita?

2001 Desenvolvimento e preservação ambiental: como conciliar os interesses em conflito?

2000 Direitos da criança e do adolescente: como enfrentar esse desafio nacional

1999 Cidadania e participação social

1998 Viver e aprender

FONTE: http://www.enem.vestibulandoweb.com.br/temas-redacao-enem.html

O Caso do "É Que Eu Não Consegui Decorar"

Leia O CASO DO "É QUE EU NÃO CONSEGUI DECORAR" e se divirta em mais um causo ocorrido entre as montanhas e o ambiente das Varas trabalhistas de Minas Gerais


O Caso do "É Que Eu Não Consegui Decorar"


Pressionado pelo juiz que queria saber algo da maior importância para o deslinde daquele processo e diante de uma série de perguntas feitas pelo meritíssimo, o Zé Alfredo – a única testemunha trazida por mim - vai e me solta um cruzado de esquerda diretamente no meu queixo:

- É que eu não consegui decorar, Doutor?

- Decorar? Mas como assim? – começa interpelando o juiz e olhando de cara feia na minha direção.

Que eu tinha a consciência tranquila em relação a instrução da testemunha, lá isso eu até que tinha. Desde que me formei e comecei a advogar, jamais me ocorrera instruir qualquer de minhas testemunhas. E com aquela em questão fora a mesma coisa. Prefiro perder uma causa, mas se existe coisa que não faço é instruir as testemunhas.

Numa hora dessas, porém, fica difícil provar qualquer coisa pro juiz, quaisquer espécies de coisas e ainda mais essa espécie de coisa.

- Não, não é decorar que eu quis dizer, seu juiz... é... Como é que é mesmo, doutor - disse o Zé Alfredo olhando agora na minha direção, como a me pedir ajuda ou algum tipo de colaboração. Logo pra mim que já estava me sentindo tão embaraçado.

Dei de ombros mentalmente e permaneci incólume, calado e quietinho no meu canto, aguardando aonde aquilo iria parar.

- O senhor está me dizendo que “decorou” as coisas que iria me falar – insistia o juiz - É isso mesmo? E quem lhe passou essa decoreba? Quem lhe passou, me diga?

- Não, não é “decorar” que eu quis dizer... É que em verdade eu me esqueci da palavra certa que deveria dizer e foi essa que me veio agora na cabeça.

- Ah, o senhor se esqueceu do que lhe disseram pra dizer, não é mesmo...?

- Não, seu juiz... Eu me esqueci... ah, acabei de me lembrar: é que eu não consigo me “lembrar” do que aconteceu e por isso não sei o que responder. Essas são as palavras certas que eu quis dizer naquela hora: “me lembrar”.

Não sei se o juiz acreditou na testemunha ou não. Vou aguardar ansiosamente o resultado da sentença para ver o resultado.

No entanto - e sinceramente - espero pelo pior nesse caso. Mas acho que o pior mesmo fora certa impressão com que eu saíra daquela sala de audiências. Me ficara a triste sensação de que na opinião daquele juiz eu sequer tivera a competência e a habilidade de fazer com que a minha testemunha decorasse de maneira correta as respostas que deveria dar.



Luís Antônio Matias Soares

LEITURA...

Alcoolismo

Efeitos do álcool sobre o organismo

O fígado aumenta de volume. Os resíduos do álcool destroem as células do fígado provocando um inflamação. Essa inflamação é muito grave. Os olhos da pessoa ficam de cor amarelada, ela pode entrar em coma e morrer. A destruição das células também pode levar a uma lesão no fígado chamada cirrose hepática. Esta é uma doença grave e incurável.



No aparelho digestivo o álcool provoca gastrite, úlcera, diabete e contribui para o aparecimento de câncer da língua, da faringe, do esôfago, do estômago e do intestino.



Em algumas pessoas o álcool provoca obesidade porque contém muitas calorias. Em outras pessoas o álcool produz magreza e fraqueza, porque faz perder o apetite e torna a digestão difícil.



O alcoólatra sofre freqüentemente de pressão alta. Pode ter arteriosclerose, que leva ao derrame ou ao infarte.



O alcoólatra é menos resistente a infecções e envelhece antes do tempo.



O alcoólatra é uma vítima fácil de broncopneumonia, tuberculose pulmonar e câncer da faringe.



O alcoólatra sente formigamento. Câimbras e dores violentas nas pernas, á noite. Suas mãos começam a tremer. A vista fica fraca.



O álcool pode provocar anemia.



O álcool pode provocar gota e reumatismo.



O álcool, com o tempo, leva à impotência (5 a 25 anos).



O cérebro da pessoa fica dependente do álcool. O álcool provoca dependência física com sintomas mais graves do que muitas drogas. Bebida durante a gravidez é uma das causas de defeito físico e retardo na criança.



Na realidade todos os órgãos são atingidos pela bebida.









Saiba Mais no GrupoEscolar.com: http://www.grupoescolar.com/pesquisa/alcoolismo.html

O que você sabe sobre SUSTENTABILIDADE?

Falando sobre: Reforma Ortográfica

O Que é a Reforma Ortográfica?

Bom, a Reforma Ortográfica é um acordo internacional feito pelos países que falam a língua portuguesa para unificar a forma da escrita nestes países. São estes os países: Angola, Moçambique, Cabo Verde, Guiné-Bissau, São Tomé e Príncipe, Timor Leste, Brasil e Portugal.


O Que Muda com a Reforma Ortográfica?

O que irá mudar com a Reforma Ortográfica seram algumas regras aplicadas a escrita, apenas a escrita terá mudança e nada [lógico] na forma de falar. Então para ficar mais fácil o entendimento para você, fiz uma pequena lista com as principais mudanças, confira:

- As letras k, w, y entram de vez no alfabeto, este que passa agora a ter 26 letras.

- O trema desaparece nas palavras em português, mas palavras estrangeiras sua utilização continua, por exemplo: Müller, Hübner. Então quer dizer que você agora pode escrever sussegado liguiça desta forma que não estará errado, esqueça o lingüiça, mas como eu citei acima é apenas a forma da escrita, não vá sair por ai falando lin-GUI-ça com som de GUI de Guilherme por exemplo, se não estará falando errado e correrá o risco de alguém ainda por cim rir de você hein.. rsrs

- O acento agudo some de ditongos abertos "ei" e "oi", como: idéia, heróico. Agora é ideia, heroico!


- O acento circunflexo também desaparece nos casos de palavras com o duplo "o" e duplo "e", como em vôo que se torna voo e crêem que se torna creem.

- O hífen terá sua regra de uso bastante modificada também, ela deixará de ser aplicadas em algumas palavras como anti-religioso, que passa a ser antirreligoso dobrando a letra "r" e algumas outras mudanças em outras palavras.


DESAFIO PRA VOCÊ...

Confira o game abaixo e aproveite para conhecer mais sobre as alterações da reforma ortográfica.

VAMOS JOGAR???  

CLICK NA PALAVRA GAME



GAME 

O segredo é ORGANIZAÇÃO antes da prova...

Há cinco dicas importantes para que o estudante chegue em novembro preparado e, consequentemente, vá bem no Enem:

- Motivação: o estudante deve estar motivado para se aprimorar, estudar e ler muito jornal para estar antenado;

- Objetivos claros: antes dos estudos, o jovem também precisa deixar bem claro os motivos pelos quais está fazendo o teste – se ele quer usar o Enem para entrar em uma universidade, se é apenas um treino para os vestibulares, entre outros.


- Estratégias de estudo: o ideal é que ele procure saber o que é mais relevante na nota, as matérias que possui mais dificuldade e separe bem o tempo para cada uma delas.


Exemplo: segundo pesquisa do portal Universia, entre os conteúdos da disciplina de Matemática que caíram na prova entre os anos de 1998 e 2011, geometria foi o assunto mais pedido nas questões. Em seguida ficou cálculo simples, seguido de interpretação, porcentagem, probabilidade e equações e problemas, na última posição.


- Estar atualizado e bem informado também é de extrema importância, segundo a especialista. “O Enem faz vínculos entre o que acontece na sociedade e suas perguntas. Portanto, o adolescente precisa saber o que está acontecendo no mundo”, explica Alexsandra.


- É preciso que o estudante leia com frequência para conseguir interpretar o exame. “80% da prova exige boa interpretação do aluno”, alerta a especialista. Segundo ela, o hábito da leitura também ajuda a ter argumentos e bagagem cultural para escrever uma boa redação.

fonte: http://www.band.com.br/noticias/educacao

BULLYING? VOCÊ SABE O QUE É?

O BULLYING NAS ESCOLAS, UM VERDADEIRO TRATADO SOBRE O ASSUNTO.





http://www.youtube.com/watch?v=ZFn1jUo6HR8


DIGA NÃO AO BULLYING E SIM A PAZ!

A greve na UFMS-CPAN não atingiu o cursinho pré-ENEM

Durante o período de paralisação ou greve na UFMS-CPAN, o curso preparatório continuará funcionando normalmente.

De segunda-feira a sexta-feira das 18:50 às 22h e aos sábados das 14h Às 17:15

Novos alunos ingressam no Cursinho

ALLAN DOUGLAS GÓES COELHO

ANA PAULA ALVES CANDIDO

ANDRÉ FELIPE SIMÕES

CINTHIA SILVA DE AMORIM

DIVALDO FONSECA DE MORAES

EMERSON GONÇALVES RODRIGUES

FERNANDA DOS SANTOS JUSTINIANO

JÉSSICA HELLEN NUNES DE OLIVEIRA

KATILUCY CORRÉA DA SILVA

LAURA ARIAS DA SILVA

LUCIANO SERRAT DA COSTA

NÚBIA APARECIDA SUAREZ VEIGA

 
 
 
Sejam bem vindos!

Simulado para o ENEM 2012

Os alunos do cursinho realisarão um simulado nos dia 12 e 13 de julho para melhor preparação para prova do ENEM 2012.

O simulado iniciará às 19h na sala do Cursinho e terminará às 22 horas.


Aguardamos a todos!

Inscrições no Enem terminam no dia 15

Estudantes interessados em participar da edição 2012 do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) já podem se inscrever no programa. As inscrições custam R$ 35,00 e devem ser pagas até o dia 20 de junho, por meio de guia de recolhimento da União (GRU) simples, gerado no ato de inscrição. Caso contrário, a inscrição não será confirmada. O prazo final para se inscrever no Enem termina às 23h59 do dia 15 de junho, no horário oficial de Brasília. No ano passado, segundo o Ministério da Educação, foram 5,4 milhões de inscritos.

 

São isentos da taxa de inscrição alunos de escolas públicas que estejam concluindo o ensino médio em 2012. Para isso, a escola deve estar cadastrada no censo escolar da educação básica e ele deve informá-la no ato da inscrição. Também estão isentos de pagamento aqueles que declararem carência socioeconômica (membros de família de baixa renda) ou estiverem em situação de vulnerabilidade socioeconômica. O pedido de isenção do pagamento da taxa somente poderá ser feito por meio do sistema de inscrição.

LEIA MAIS AQUI.

Redação passa por mudanças na avaliação de itens e na correção

O Enem de 2012 virá com mudanças e mais rigor na correção da redação. A partir deste ano, o texto produzido pelos candidatos será corrigido por dois corretores de forma independente e haverá cinco itens de objetividade sendo avaliados. Caso haja diferença maior que 20% na nota final entre esses dois corretores, a redação será lida por um terceiro corretor.

LEIA MAIS AQUI!

3ª CHAMADA

Novos alunos ingressam no Curso Preparatório para as provas do ENEM 2012.

Sejam todos bem-vindos!!!

Novidades na TV U

Você já conhece a TV U - TV Universidade?

A nova programação da TV Universidade já está no ar no canal 14 da NET Campo Grande e no site ufms.br/tvu.

Para celebrar a Páscoa, a equipe do Todas as Artes apresenta as maravilhas do chocolate.

Diante dos casos de violência contra animais, o TVU Especial mostra que ainda há seres humanos que arregaçam as mangas para tentar acabar com um problema que poderia ser evitado se houvesse responsabilidade por parte de toda a sociedade.

O Jornal UFMS traz os principais fatos da Universidade e da comunidade. Esta edição destaca a reabertura da livraria e do complexo aquático da Instituição, a revitalização da iluminação no câmpus, o lançamento do Interciências 2012, a palestra do ex-atleta velocista Vicente Lenilson e a Academia Universitária como alternativa de bem-estar à comunidade.

Brasileiros desconhecem a Rio+20. Por quê?

E VOCÊ SABE O QUE É??? RIO + 20...

Artigo de Paulo Itacarambi, vice-presidente do Instituto Ethos, publicado no Correio Braziliense de hoje (13).


Pesquisa realizada neste início de ano por uma parceria entre a empresa Market Analysis e a ONG Vitae Civilis mostrou que apenas 11,5% dos brasileiros têm alguma informação a respeito da Conferência das Nações Unidas sobre Desenvolvimento Sustentável, a Rio+20, que vai ocorrer no Rio entre os dias 14 e 22 de junho deste ano.



LEIA JORNAL DA CIÊNCIA

TIRE SUAS DÚVIDAS (Sérgio Nogueira)

Dúvidas semânticas
A palavra é sempre um assunto apaixonante. Algumas vezes somos traídos por nós mesmos. Imaginamos que conhecemos o significado de uma palavra, e de repente a surpresa: lá está o velho dicionário para nos dar mais uma lição.
A coluna de hoje é feita com a contribuição dos nossos leitores.

1ª) Leitor quer saber: “Uma decisão ARBITRADA é necessariamente ARBITRÁRIA?”
Segundo a maioria dos nossos dicionários, deveríamos fazer a seguinte distinção:

a) “Uma decisão ARBITRADA” é aquela que foi julgada por um árbitro. ARBITRAR é decidir na qualidade de árbitro; sentenciar como árbitro. ÁRBITRO é o juiz nomeado pelas partes para decidir as suas questões.

b) “Uma decisão ARBITRÁRIA” é resultante de arbítrio pessoal, ou sem fundamento em lei ou em regras.

Portanto, uma decisão ARBITRADA não é necessariamente ARBITRÁRIA.

INICIAM-SE AS AULAS NO CURSO PRÉ-ENEM CONEXÕES DE SABERES

O Grupo PET/ Conexões, autor do projeto cursinho pré-ENEM, dá as boas vindas a todos os alunos.

O cursinho Conexões de Saberes UFMS, desde 2011, conta com a parceria da prefeitura Municipal de Corumbá.

As aulas começará hoje, às 19horas, no bloco Eubéia, na sala 1.

Sejam todos bem-vindos!

50 vagas em 2012

O nosso curso preparatório poderá atender, nesse ano de 2012, 50 pessoas da comunidade externa.


Desejamos um ano de muito rendimento e aproveitamento escolar a todos.

Lista da Segunda Chamada

Os selecionados para a 2ª chamada deverão comparecer na secretaria do Cursinho Conexões de Saberes ( UFMS) para realizar a matrícula, nesta sexta-feira ( 09) das 9h às 10h. O não comparecimento implicará na perda da vaga.

1. TIAGO MARQUES LESMO




2. THAINÁ DE MORAES TAQUES




3. FRANCIELY MENCHIK MELLO




4. CAMILLA PRADO DE SOUZA MOHAMAD




5. JÉSSICA HEREN SCHUMAN DE CAMACHO




6. ADEMAR GARCIA DA SILVA




7. PATRÍCIA TEIXEIRA DA SILVA




8. JEAN PEREIRA MENDES




9. VANESSA DIAS DE MOURA



10. ANA CAROLINA ARCE BATISTA

Segunda chamada

É necessário que todos os selecionados para participar do Cursinho "Conexões de Saberes 2012" compareça na quinta- feira e confirme matrícula, caso contrário, será feita a segunda chamada.

Lista dos selecionados para fazer o cursinho "Conexões de Saberes"

Os Selecionados para participar do Cursinho Conexões de Saberes 2012 deverão comparecer no dia 08/03/2012 (quinta-feira), na sala do Programa Conexões de Saberes, para confirmar matrícula (de 9h às 17:30).

1. Ademir Marques de Almeida


2. Albert Farias Soares dos Reis


3. Alcio de Campos Diniz


4. Camila dos Santos Matos


5. Carlos Eduardo Azato


6. Carmen Pura Vargas Frias


7. Cassiano da Silva Bareiro


8. Chrystiane Roman Vargas


9. Creide Maria Santiago de Souza


10. Cristiane Gomes de Oliveira


11. Dalila Castedo Pinto


12. Dayse Angela dos Santos


13. Diego Girlan Alencar de Oliveira


14. Divina Damiana Ferreira Santiago


15. Elisa Silva de Santana


16. Elizeth do Prado


17. Elmer Costa Leite Jovió


18. Francylene Tornacioli da Silva Reis


19. Genelise da Silva Garcia


20. Gildoval Ramalho de Oliveira Junior


21. Jeferson Bezerra


22. Jemima Aguero de Carvalho


23. Joana Joseli Martins Duarte


24. Jociane Pinto Leiva


25. Joliani Dias da Cruz Morais


26. José Antônio do Carmo


27. Lourdes Araujo dos Santos


28. Marcone de Souza Henrique


29. Mariluce da Silva


30. Marioly Antelo Meruvia


31. Marize Aguilera


32. Michael Ramos Daúd


33. Odenir Salbatierra


34. Pedro Henrique Silva de Lima


35. Romulo Lemos Gonçalvez


36. Rosângela Celimar Molina da Silva


37. Solano Agneli Lemes


38. Tayane Moreira Miranda


39. Thays Brites de Souza


40. Thiago Costa da Silva Gomes


41. Vanilda Batista de Queiroz Miranda Neta


42. Waldenice Melo Almeida
    

DICA DE LEITURA

Do acesso à permanência no ensino superior: percursos de estudantes universitários de camadas populares* LEIA MAIS


Nadir Zago
Universidade Federal de Santa Catarina, Programa de Pós-Graduação em Educação

* Este artigo é produto de pesquisa que venho desenvolvendo há alguns anos, sobre escolarização nos meios populares, voltada especialmente para as trajetórias escolares nos ensinos fundamental e médio e, mais recentemente, no ensino superior. Efetuei um recorte dessa temática, centrando-me em questões relacionadas às desigualdades educacionais com longa tradição na sociologia da educação e à presença de estudantes de origem popular na universidade. A pesquisa contou com auxílio do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq) e com a participação de duas estudantes do Curso de Pedagogia da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) e bolsistas de iniciação científica do CNPq: Letícia M. dos Anjos e Joelma M. de Andrade.

Curso Preparatório para o ENEM é realizado pelo Programa CONEXÕES DE SABERES

Em 2004, foi criado pelo MEC o programa “CONEXÕES DE SABERES: Diálogos entre a Universidade e as Comunidades Populares” em parceria com Universidades públicas brasileiras. O objetivo maior desse programa é o de promover a troca de saberes e fazeres entre a universidade e as comunidades populares, assim como criar mecanismos que possibilitem o ingresso e permanência na universidade de jovens oriundos de espaços populares.

No Campus do Pantanal/CPAN, o programa vem sendo executado desde 2005 e uma das atividades é o Curso Preparatório para o Vestibular, (atualmente Pré ENEM), curso este que é oferecido aos jovens trabalhadores e estudantes oriundos de escolas públicas, no período noturno, a fim de complementar a sua formação do ensino médio, facilitando, dessa forma, o seu ingresso na Universidade. As disciplinas são ministradas pelos acadêmicos da UFMS, bolsistas e voluntários do Programa, considerando as suas diferentes áreas de formação.

Nesse contexto, o Programa Conexões de Saberes da UFMS/ Campus do Pantanal, atualmente PET/ CONEXÕES, somando esforços para a concretização de políticas públicas baseadas no diálogo e na troca de saberes permanente entre comunidades populares e universidade, voltado, principalmente, para a democratização do acesso e da permanência, definiu como um dos seus principais objetivos o Curso Pré-ENEM para jovens oriundos de espaços populares.

UEMS marca para 5ª feira a terceira chamada da lista de espera do SiSU

A UEMS publicou na manhã de hoje, o edital de terceira chamada referente ao processo seletivo para preenchimento de vagas remanescentes nos cursos de graduação da instituição. Ao todo, esta etapa do processo seletivo conta com aproximadamente 280 vagas distribuídas em 36 cursos. O edital completo com a lista de candidatos convocados e o horário das reuniões pode ser acessado em www.uems.br, no link editais. O edital convoca candidatos cadastrados na lista de espera do SiSU para uma reunião pública onde as vagas serão preenchidas entre os presentes, de acordo com a nota obtida no Enem 2011. As reuniões ocorrerão na próxima quinta-feira (01) em todas as unidades da UEMS.

Para mais informações, a instituição disponibiliza o email vestibular@uems.br e os telefones (67)3902-2516 e 9808-8570.

Leia mais

O Programa Conexões de Saberes oferece cursinho pré-Enem para a Comunidade

As inscrições para o curso pré-enem UFMS/CPAN 2012‏ começaram hoje às 9 horas e as aulas terão início em março.

Para se inscrever no curso, os interessados devem apresentar cópia simples do RG, do CPF, de um comprovante de residência com CEP e o Histórico Escolar do Ensino Médio (modelo 19) ou declaração escolar (para quem está no 3º ano do ensino médio) na secretaria do cursinho (Av. Rio Banco, 1270, Bairro: Universitário – Corumbá - MS, próximo ao estacionamento da UFMS/ CPAN), de 27 de fevereiro a 02 de março, das 9h às 17h.

O curso é oferecido em parceria com a prefeitura municipal de Corumbá, de segunda a sexta-feira das 18h50 às 22h e aos sábados à tarde. Serão oferecidas aulas de ciências da natureza, ciências humanas, matemática, linguagens, códigos e suas tecnologias

O resultado dos aprovados será divulgado, na segunda-feira, dia 05 de março, por este blog e na sala do Programa Conexões de Saberes.

Ofertado desde 2005 o cursinho Conexões de Saberes tem como finalidade ampliar o acesso dos estudantes à universidade, contribuindo para a democratização do ensino superior.

Mais informações podem ser obtidas pelo telefone (67) 3234-6880

Inscrições para o curso pré-enem UFMS/CPAN 2012‏

O Cursinho, “Conexões de Saberes”, desenvolvido pelos bolsistas e voluntários do Programa Conexões de Saberes que tem como finalidade ampliar o acesso dos estudantes de origem popular a universidade, democratizando o ensino superior, estará com as inscrições abertas para o curso preparatório para prova do Enem 2012, que acontecerá nos dias 03 e 04 de novembro de 2012.

As aulas iniciam ainda em março e têm como objetivo orientar os alunos sobre os assuntos principais do ensino médio. Ajudando, assim, os estudantes a se prepararem para as 180 questões.

A grade de aulas conta com ciências da natureza, ciências humanas, matemática, linguagens, códigos e suas tecnologias no período das 18:50h às 22h (de segunda a sexta) e aos sábados à tarde.

Para se inscrever no curso, os interessados devem apresentar cópias simples do RG, do CPF, de um comprovante de residência com CEP e o Histórico Escolar do Ensino Médio (modelo 19) na secretaria do cursinho (Av. Rio Banco, 1270, Bairro: Universitário – Corumbá - MS, próximo ao estacionamento da UFMS/ CPAN), de 27de fevereiro a 02 de março, das 9h às 17h.

Mais informações podem ser obtidas pelo telefone (67) 3234-6880

Caminhada de Jovens Pobres para a Universidade

Nossa dica de livro.



"Por que uns e não Outros?" é a interrogação perplexa de um jornalista, Zuenir Ventura, ao encontrar em uma favela carioca dois irmãos com trajetórias sociais profundamente distintas - um trabalhador e outro traficante de drogas. A questão é a mesma de um professor universitário, também oriundo da periferia do Rio de Janeiro, diante da sua caminhada social peculiar em relação à de seus familiares e amigos. Da questão particular surgiu um estudo abrangente, centrado na descrição e análise da trajetória escolar de um conjunto de jovens estudantes da Maré, maior conjunto de favelas do Rio de Janeiro.

UEMS abre edital para processo seletivo interno

FONTE: Agora MS

A Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul abre, em 18 de fevereiro, edital para o processo seletivo interno aos cursos que não preencheram suas vagas com o SiSU (Sistema de Seleção Unificada), assim como aconteceu em 2011.

Neste processo, qualquer pessoa que tenha prestado o Enem 2010 ou 2011 pode se inscrever, via internet. As inscrições serão feitas no site da UEMS até às 23h59 do dia 24 de fevereiro.
“Se o candidato inscrever as duas notas do Enem (2010 e 2011) o sistema irá calcular segundo o curso pretendido qual a melhor nota, que será a utilizada”, explicou Célio Luiz da Silva, Diretor de Registro Acadêmico da UEMS. Esse cálculo acontece, pois cada curso pesa de maneira diferente a pontuação obtida nas habilidades avaliadas pelo Enem, segundo as exigências de conhecimento.

Destaca-se porém que o candidato poderá se inscrever em apenas uma opção de curso, apesar de poder usar as notas das duas últimas edições do Enem. A previsão é de que no dia 28 de fevereiro a Universidade divulgue os classificados no novo processo e a data para matrícula.
Célio pede a atenção dos candidatos, pois os cursos que ainda têm inscritos na lista de espera pelo SiSU darão seguimento às chamadas já iniciadas. Esse processo interno será realizado apenas para os cursos que não preencheram todas as vagas ofertadas e que não têm mais inscritos na lista de espera. Mais informações pelo e-mail vestibular@uems.br ou pelos telefones (67)3902-2516 e 9808-8570.

Prova do ENEM já tem data marcada

As provas do Enem deste ano serão realizadas nos dias 3 e 4 de novembro. Portanto, os estudantes têm 9 meses para se preparar.

O Edital do Enem 2012, que tem sua elaboração feita sob a responsabilidade do Instituto de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (INEP) tem divulgação prevista para o mês de abril/2012. O Edital do Enem 2012 é a peça jurídica que, a partir da Portaria 807/2010 do MEC, dispõe sobre todas as diretrizes, prazos, procedimentos e normas do Enem.

Para se inscrever no Enem 2012 serão utilizadas as mesmas regras estabelecidas pelo Edital e pela Portaria 807/2012, quais sejam: isenção de pagamento de taxa de inscrição para os concluintes do Ensino Médio, em qualquer modalidade, matriculados em instituições públicas de ensino, ou aqueles que se declararem membros de família de baixa renda ou vulnerabilidade econômica, nos termos do Decreto nº 6.135, de 26 de junho de 2007.


Fonte: www.sitedoenem.org/

Será feita apenas uma edição do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) em 2012.

Fonte: Agência Brasil em 21 de Janeiro de 2012

O Ministério da Educação (MEC) decidiu que será feita apenas uma edição do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) em 2012, assim como ocorreu nos anos anteriores. As provas serão aplicadas nos dias 3 e 4 de novembro. No ano passado o Instituto Nacional de Estudos Educacionais (Inep) anunciou que a partir deste ano haveria duas edições da prova - a primeira em abril e a segunda provavelmente em outubro - mas os planos foram cancelados.

O ministério solicitou um levantamento à empresa que faz a gestão de risco do Enem e a conclusão foi que duas edições em 2012 sobrecarregariam a estrutura logística do exame. O diagnóstico foi feito depois de consultar todas as entidades envolvidas na organização da prova: o consórcio Cespe-Cesgranrio, os Correios e a gráfica responsável pela impressão dos materiais. Diante disso, o governo decidiu abortar os planos de aplicar uma prova por semestre em 2012.

Há pouco mais de uma semana, o ministro da Educação, Fernando Haddad, sinalizou sobre a possibilidade de cancelamento das provas previstas para 28 e 29 de abril. Desde que o MEC deu início ao projeto de substituir o Enem pelos vestibulares tradicionais das instituições públicas, em 2009, a intenção era que o exame fosse aplicado uma vez por semestre para dar mais chances aos estudantes.

Na quinta-feira (19), o ministro disse que as novas exigências feitas pela Justiça em relação à prova inviabilizariam a organização de um Enem extra. Decisão da Justiça Federal no Ceará à pedido do Ministério Público Federal no estado determinou que o Inep disponibilize para todos os participantes do Enem 2011 a cópia da correção da redação. Segundo Haddad, o Inep não tem condições tecnológicas de conceder vista das provas aos 4 milhões de estudantes que fizeram o exame. A Advocacia-Geral da União (AGU) já recorreu da decisão.

O edital do Enem não prevê que o estudante possa pedir revisão da nota obtida na redação, por isso, muitos candidatos entraram com ações na Justiça pedindo vista da prova e, em alguns casos, revisão da pontuação. No ano passado, o MEC firmou um acordo com o Ministério Público Federal no Distrito Federal para que os estudantes pudessem ter acesso às redações corrigidas a partir do Enem de 2012, o que segundo a pasta estará garantido.

A UFMS é uma das instituições que aderiram ao SiSU como forma de ingresso nos cursos superiores

O Ministério da Educação apresentou uma proposta de reformulação do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) e sua utilização como forma de seleção unificada nos processos seletivos das universidades públicas federais.

A proposta tem como principais objetivos democratizar as oportunidades de acesso às vagas federais de ensino superior, possibilitar a mobilidade acadêmica e induzir a reestruturação dos currículos do ensino médio.

A Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS) é uma das 95 instituições que aderiram ao Sistema de Seleção Unificada (SiSU). Neste ano, o SiSU oferecerá ao todo 108.552 vagas distribuídas em 3.327 cursos. Na UFMS, para o primeiro semestre de 2012, serão oferecidas 4.165 vagas distribuídas em 89 cursos de graduação nos câmpus de Campo Grande, Aquidauana, Bonito, Chapadão do Sul, Coxim, Naviraí, Nova Andradina, Parnaíba, Ponta Porã, Três Lagoas e Corumbá. A lista completa dos cursos e vagas pode ser conferida acessando o site www.copeve.ufms.br.

Resultados do SiSU - O resultado da primeira chamada dever ser divulgado em 15 de janeiro. Os candidatos selecionados terão os dias 19 e 20 para fazer a matrícula. As instituições de ensino superior participantes do processo terão prazo de 19 a 23 do mesmo mês para registrar as matrículas no sistema.

O Ministério da Educação alerta que o candidato que for selecionado em sua primeira opção não participará da chamada subseqüente, independentemente de ter ou não efetuado sua matrícula. Por isso, esse estudante deve ficar atento aos prazos e procedimentos necessários, pois terá apenas essa oportunidade para ingressar no curso e instituição de sua preferência.
Já aquele que foi selecionado em sua segunda opção, tendo ou não efetuado a respectiva matrícula, continuará concorrendo na chamada subsequente à vaga que escolheu em primeira opção.

Mais informações pelo telefone 0800-616161, das 8 às 20 horas, de segunda a sexta-feira, e durante 24 horas diárias nos períodos de inscrição.

CRONOGRAMA SISU 2012

Cronograma

• 07/01 a 12/01
  Período de Inscrições
• 15/01
  Resultado da 1ª chamada
• 19/01 a 20/01
  Matrícula da 1ª chamada
• 26/01
  Resultado da 2ª chamada
• 26/01 a 01/02
  Prazo para participar da Lista de Espera
• 30/01 a 31/01
  Matrícula da 2ª chamada
• 04/02
  Lista de Espera disponível para as instituições